Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik (Türkçe)

TS 120 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İlk Yardım

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
TS 120	Güz/Bahar	2	0	2	3

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Ezgi ATASOY
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Ezgi ATASOY
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencilerin ilk yardım gerektiren durumlarda kazazedeye olay yerinde ve çevre olanaklarından yararlanarak, kişinin sağlığının daha kötüye gitmesini önlemek için ilaçsız uygulama yapabilmeleri ve triajı gerçekleştirebilmeleridir.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	İlkyardımın temel kavram ve gerekliliklerini kavrayabilecektir
2	Kanama ve yaralanmalarda, kırık, çıkık, burkulmalarda, zehirlenmelerde, yanıklarda ilk yardım uygulayabilecektir.
3	Yetişkin ve çocuklara yönelik CPR uygulayabilecektir.
4	Tam tıkanmalarda ilkyardım uygulayabilecektir.
5	Sıcak-soğuk yaralanmalarında ilk yardım uygulayabilecektir

Ders Tanımı

Bu derste genel ilk yardım bilgileri verilir.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Dersin tanıtımı ve İlk yardım genel bilgileri	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 08-37.
2	Vücut sistemleri	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 211-223.
3	Yabancı cisim aspirasyonu yetişkin	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020,40-48.
4	Yabancı cisim aspirasyon çocuk ve bebek	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 40-48.
5	Solunum acilleri	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 75-82.
6	Yetişkinlerde temel yaşam desteği ve OED kullanımı	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 59-74.
7	Çocuk ve bebeklerde temel yaşam desteği ve OED kullanımı	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 59-74.
8	ARA SINAV
9	Tıbbi aciller	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 125-135.
10	Dolaşım acilleri ve kanamalar	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 49-58.
11	Yaralanmalar	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 85-106.
12	Kafa, boyun ve vertebra yaralanmaları	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 107-116.
13	Çevresel aciller	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 136-153.
14	Zehirlenmeler	The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020, 154-173.
15	Dersin gözden geçirilmesi
16	Final

Ders Kitabı

The Canadian Red Cross, Comprehensive Guide for First Aid & CPR, 2020. ISSN: 978-1-55104-709-6.

Başar Candar, İlk ve Acil Yardım (İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi, 2022). ISBN: 9786257291675.

Önerilen Okumalar/Materyaller

AHA - Basic life Support, ERC - Basic life Support, Red Cross- Basic Life Support, International first aid and resuscitation guidelines 2020. International first aid and resuscitation guidelines 2020 ISBN: 1303500 05/2016 E

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması			0
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	32	32
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	12	12
Final Sınavı	1	14	14
		Toplam	90

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir		X	-	-	-	-
2	Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır		X	-	-	-	-
3	Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır.		-	-	-	-	-
4	Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir		-	-	-	-	-
5	Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir		-	X	-	-	-
6	Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır		X	-	-	-	-
7	Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir		-	-	-	-	-
8	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler		-	-	-	-	-
9	Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür		X	-	-	-	-
10	İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir		-	-	-	-	-
11	İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar		-	-	-	-	-
12	Hastaya ait bilgiyi tıbbi terminolojiyi etkili ve etkin kullanarak dokümante eder		-	X	-	-	-
13	Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanındaki hizmetlerin işleyişine yönelik gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür		-	-	-	-	-