SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Fizyoterapi (Türkçe)| Dersin Adı |
Masaj Teknikleri
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
FYT 104
|
Bahar
|
2
|
4
|
4
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaGrup çalışmasıSoru & CevapCanlandırmaSimülasyonDeney / Laboratuvar / Atölye uygulamaAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu derste öğrenciler masajın genel prensiplerini, etkilerini ve yöntemlerini öğrenmesi ve uygulaması amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders masaj hakkında genel prensipleri, vücut mekaniklerini, masajın etkilerini ve klasik masaj yöntemlerini kapsar. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Masajın tanımı ve tarihsel gelişimi | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 15-21 |
| 2 | Masajın Etkileri, kullanım alanları, endikasyonları ve kontraendikasyonları & Masaj ve ağrı & Masaj uygulamasında genel prensipler, vücut mekanikleri, masaj ekipmanları, tedavi ortamı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 22-66 |
| 3 | Klasik masaj teknikleri ve masaj hareketleri | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 67-82 |
| 4 | Uyluk masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 82-89 |
| 5 | Bacak masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 89-94 |
| 6 | Ayak-Ayak bileği masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 94-101 |
| 7 | Kol masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 101-110 |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Önkol masajı, El-el bileği masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 110 -118 |
| 10 | Alt sırt (Bel) masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 110 -124 |
| 11 | Üst sırt masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 125 -130 |
| 12 | Boyun masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 130 -138 |
| 13 | Karın masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 138-142 |
| 14 | Yüz bölgesi masajı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 142-147 |
| 15 | Mekanik Masaj Yöntemleri | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, alp yayınevi, sayfa: 148-156 |
| 16 | Final sınavı |
| Ders Kitabı | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, hipokrat yayınevi, ISBN: 9786059160193 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Prof. Dr. İnci Yüksel, Masaj teknikleri, hipokrat yayınevi, ISBN: 9786059160193 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
5
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
15
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
35
|
| Final Sınavı |
1
|
45
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
4
|
64
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
1
|
14
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
5
|
0
|
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
1
|
5
|
5
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
13
|
13
|
| Final Sınavı |
1
|
17
|
17
|
| Toplam |
145
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 2 |
Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Fizyoterapi alanında mesleğinin yasal zorunluluklarını bilir ve bu çerçevede çalışır |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
Sorumluluğu altında çalışanların gereksinimlerini belirleyip, gelişmelerine yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..