CG 106 | Ders Tanıtım Bilgileri - Çocuk Gelişimi (Türkçe)

Dersin Adı

Mesleki Eğitim ve Uygulama I

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
CG 106	Bahar	0	10	5	7

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Olgu / Vaka çalışması Gösterip yaptırma
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. HAKAN YILDIZ Öğr.Gör. Fatma Betül ÖZKUL
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. HAKAN YILDIZ Öğr.Gör. Fatma Betül ÖZKUL
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders ile öğrencilerin, okul öncesi ve özel eğitim kurumlarında yapılacak olan etkinlikler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak, gözlem ve uygulamalar yaparak öğrendiklerini pratik ile pekiştirmesi amaçlanmaktadır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Okul öncesi eğitim programını ve programda yer alan uygulamaların işleyişini açıklayabilecektir. Okul öncesi eğitim programında yer alan etkinlikleri uygulayabilecektir. Çocukla iletişimde kullanılan temel yöntemleri kavrayarak, bu yöntemleri çocukla etkileşim süreçlerinde uygulayabilecektir.. Çocuğun gelişim fiziksel, motor, bilişsel, sosyal-duygusal ve dil gelişim evrelerinin özelliklerini açıklayabilecektir. Okulöncesi eğitime uygun öğrenme ortamlarını düzenleyebilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders, okul öncesi eğitim kurumlarında çocuklara uygulanacak etkinlikler ve çeşitli çalışmalar hakkında öğrencilerin önbilgi ve becerilerini geliştirecek konuları ve çocuklara öz bakım becerileri kazandırma konularını kapsamaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Dersin tanıtımı, Portfolyo ve kurallar hakkında açıklama,Okul öncesi eğitimde sınıf yönetimi
2	Tanışma ve Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
3	Okulöncesi Eğitim kurumlarında iç ve dış mekân (Öğrenme merkezlerini inceleme)	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
4	Öğrenci Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
5	Öğrenci Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
6	Öğrenci Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
7	Etkinlik Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
8	Ara Sınav
9	Etkinlik Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
10	Etkinlik Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
11	Etkinlik Gözlem	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
12	Günlük Plan Uygulama	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
13	Günlük Plan Uygulama	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
14	Günlük Plan Uygulama	http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf
15	Günlük Plan Uygulama
16	Final sınavı

Ders Kitabı

Ahmetoğlu,E. , Acar, İ.H.( Ed.) (2019) Gelişime Uygun Eğitim Programı: Erken Çocukluk Eğitiminde En İyi Uygulamalar, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 978-605-7895-97-4

Önerilen Okumalar/Materyaller

http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/ooproram.pdf

http://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/obader.pdf

https://ookgm.meb.gov.tr/www/destek-egitim-programlari/icerik/205

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	5
Laboratuvar / Uygulama	1	15
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo	1	15
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	25
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16		0
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	10	160
Sınıf Dışı Ders Çalışması			0
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo	14	2	28
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	10	10
Final Sınavı	1	12	12
		Toplam	210

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir	-	-	-	-	X
2	Alanına katkı sağlayacak araç gereçleri oluşturur, farklı etkinliklerde kullanımını sağlar, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır	-	-	-	-	-
3	Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır	X	-	-	-	-
4	Çocuk haklarının korunmasına ilişkin yasal düzenlemeleri, çocuk ihmali ve istismarını azaltmaya yönelik koruyucu ve önleyici uygulamaları bilir.	-	-	-	-	-
5	Çocuklar ve aileleri ile doğru, anlaşılır ve açık iletişim kurar; düşünce, bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir	-	-	X	-	-
6	Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır	-	-	-	-	-
7	Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir	-	X	-	-	-
8	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, mesleki güncel gelişmeleri takip eder ve bunları etkin şekilde kullanır.	X	-	-	-	-
9	Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür	-	-	-	-	-
10	İş güvenliği, çevre koruma, kalite kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir	-	-	-	-	-
11	İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar	-	-	-	-	-
12	Çocukların gelişim dönemlerine özgü özelliklerini ve gelişimsel sorunlarını ya da özel gereksinimlerini bilir.	-	X	-	-	-
13	Çalışma ortamında sorumlu olduğu bireylerin gelişmesine yönelik çalışmalar planlayıp yürütür	-	-	-	-	-