YB 101 | Ders Tanıtım Bilgileri - Yaşlı Bakımı (Türkçe)

Dersin Adı

Yaşlı Bakım İlke ve Uygulamaları I

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
YB 101	Güz	2	2	3	7

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Grup çalışması Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Nil BRUK OY
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Öğretim Üyesi NEDİME HAZAL DÖNER Öğr. Gör. Nil BRUK OY
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, yaşlı bireylerin bakımına yönelik temel kavramları kavrayan, sağlık ekibiyle iş birliği içinde etkili iletişim kurabilen, hijyen, enfeksiyon kontrolü, vücut mekaniği, basınç yaraları ve yaşamsal bulgular gibi konularda bilgi sahibi olan ve gözetim altında temel bakım uygulamalarını gerçekleştirebilen bireyler yetiştirmektir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Yaşlılıkla ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir. Yaşlı bireyin bakımında sağlık ekibinin önemini kavrayabilecektir. Yaşlı bireylerle etkili iletişim tekniklerini açıklayacabilecektir. Yaşlı bireylerde sağlıklı yaşam gereksinimlerini sayabilecektir Yaşlı bakımında hijyen ve enfeksiyon kontrolünün önemini açıklayabilecektir Yaşlı bakımında vücut mekaniği ve yaşamsal bulgulara ilişkin temel uygulamaları gerçekleştirebilecektir. Yaşlı bakımında etik sorunları ve meslek etiği ilkelerini sayabilecektir. Başarılı yaşlanmayı kavrayabilecektir.
Ders Tanımı	Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavramların anlatıldığı ve yaşlı bireyin öz-bakım gereksinimlerinin nasıl karşılanacağını içeren bir derstir. Bunun yanısıra öğrencinin, yaşlının fizyolojik gereksinimlerini tespit edebilmesini sağlar.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş, tanışma, dersin tanıtımı, amaç ve hedeflerin belirtilmesi.
2	Yaşlanma ve yaşlılık ile ilgili kavramlar	Süzen B., Ay, Akça, F. (2015). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitabevleri,6..Baskı,İstanbul,2-11. Ryan,A.(2015). Yaşlı Bakımı Hemşireliği, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 43-58.
3	Sağlık ekibi ve yaşlı bakımı teknikerinin görev yetki ve sorumlulukları	Ecevit, Alpar,Ş. (2009). Hemşirelik Bakımında İlke ve Uygulamalar,Alter Yayıncılık,2.Baskı, Ankara. 53-57
4	Yaşlının sağlıklı yaşam gereksinimleri	Sarvan,Zor,S.(2015). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitabevleri,6..Baskı,İstanbul,244-287
5	Yaşlı bireylerde enfeksiyon kontrolü	Sabuncu,N.Özhan,F.,Dursun,S. (2009). Hemşirelik Bakımında İlke ve Uygulamalar,Alter Yayıncılık,2.Baskı, Ankara.185-228
6	Yaşlı bakımında hijyen ve uygulamalar	Dursun,S.,Özhan,F. (2015). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitabevleri,6..Baskı,İstanbul,568-588.
7	Vücut mekaniği, rahat yatış pozisyonları ve yaşlının hareket gereksinimi	Sabuncu,N.,Alpar,Ecevit,Ş.,Karabacak,Ü. ve ark.(2015).Hemşirelik Esasları Temel Beceriler Rehberi, İstanbul Tıp Kitabevi, 2.Baskı,52-55/19-32
8	Ara Sınav
9	Yaşam Bulguları	Işık,Demir,R.(2015). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitabevleri,6..Baskı,İstanbul,410-445.
10	Yaşam Bulguları	Işık,Demir,R.(2015). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitabevleri,6..Baskı,İstanbul,410-445.
11	Yaşlı Bakımında Etik Sorunlar ve Meslek Etiği	Karadakovan, A. (2014). Yaşlı Sağlığı ve Bakım, Akademisyen Tıp Kitabevi,Ankara.
12	Yaşlı Bireylerle İletişim	Karadakovan, A. (2014). Yaşlı Sağlığı ve Bakım, Akademisyen Tıp Kitabevi,Ankara, 99-177
13	Başarılı Yaşlanma	Hazer O, Ateşoğlu L. Yaşlılarda sağlık okuryazarlığının başarılı yaşlanma üzerine etkisi: Ankara ili örneği. Akdemir N, editör. Geriatri ve Gerontolojiye Disiplinlerarası Yaklaşım. 1. Baskı. Ankara: Türkiye Klinikleri; 2019. p.48- 56.
14	Makale Tartışması
15	Dersin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Sabuncu,N. Özhan, F., Dursun,S. (2009). Hemşirelik Bakımında İlke ve Uygulamalar, Alter Yayıncılık, 2.Baskı, Ankara. ISBN: 9786054523214
Karadakovan, A. (2014). Yaşlı Sağlığı ve Bakım, Akademisyen Tıp Kitapevi, Ankara. ISBN: 9786054649877
Ay, F.A. (2015). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitap evleri, 6.Baskı, İstanbul. ISBN: 9786053354178

Önerilen Okumalar/Materyaller

Lynn, S. (2015).Taylor Klinik Hemşirelik Becerileri , Çev.Ed.: Bektaş,H., Nobel Akademik Yayıncılık, 3.Baskı. ISBN: 978-6053200987
Tok, Özen, A. (2018). Yaşlılığa Çok Yönlü Bakış: Yaşlı Bakım Elemanı Yetiştirme ve Geliştirme, Hedef CS Yayıncılık ve Mühendislik, Ankara. ISBN: 978-605-9877-66-2
Tok, Özen, A. (2018). Yaşlılığa Çok Yönlü Bakış: Yaşlı Bakımı İlke ve Uygulamaları-1, Hedef CS Yayıncılık ve Mühendislik, Ankara. ISBN: 978-605-9877-64-0
Padır, N. (2018). Yaşlılığa Çok Yönlü Bakış: Yaşlı Bakımı İlke ve Uygulamaları-2, Hedef CS Yayıncılık ve Mühendislik, Ankara. ISBN: 978-605-9877-58-9

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	5
Laboratuvar / Uygulama	1	10
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	15
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje	1	10
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	4	56
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	15	15
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje	1	15	15
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	20	20
Final Sınavı	1	30	30
		Toplam	200

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.	-	-	-	X	-
2	Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	-	-	-	X	-
3	Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır.	-	-	X	-	-
4	Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir.	-	-	-	-	-
5	Yaşlı, yaşlının ailesi ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.	-	-	-	-	-
6	Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır.	-	-	X	-	-
7	Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir.	X	-	-	-	-
8	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler.	-	-	-	-	-
9	Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür.	-	-	-	-	-
10	İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir.	-	-	-	-	-
11	İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.	-	-	-	-	-
12	Yaşlanma ve yaşlılığın fizyolojisini tanımlar, yaşlıya fiziksel, ruhsal ve sosyokültürel yönleriyle bütüncül yaklaşım sergiler ve temel düzeyde rehabilitasyon programını planlayarak uygular.	-	-	-	-	-
13	Yaşlı bakımına yönelik hukuki uygulamaları ve destek sistemlerini (huzurevi, gündüz evi, bakım evi vb.) açıklar.	-	-	-	-	-

YB 101 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

HABERTÜM HABERLER

SADECE YAŞ DEĞİL SAĞLIKLI YAŞ AL

Yaşlılarda Ağız ve Diş Sağlığı

YAŞLILARDA COVID19 SÖYLEŞİLERİ

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA