SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Yaşlı Bakımı (Türkçe)
TS 217 | Ders Tanıtım Bilgileri
Dersin Adı |
Enfeksiyon Hastalıkları ve Korunma
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
TS 217
|
Güz/Bahar
|
2
|
0
|
2
|
3
|
Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
Dersin Veriliş Şekli | Çevrim içi | |||||
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
Dersin Koordinatörü | ||||||
Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
Yardımcı(ları) | - |
Dersin Amacı | Bu derste öğrencilerin enfeksiyon kavramını öğrenmesi, enfeksiyon hastalıklarını kavraması, enfeksiyona yol açan mikrobiyolojik etkenleri tanıması, enfeksiyonların bulaşma şekillerini öğrenmesi, kendilerini ve çevreyi enfeksiyonlardan korumak için alınacak önlemler ve yapılması gerekenler konusunda bilgi sahibi olması ve sterilizasyon, dezenfeksiyon, antisepsi konusunda farkındalığının artması amaçlanmaktadır. |
Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Ders Tanımı | Ders enfeksiyon hastalıkları, mikroorganizmalar, enfeksiyonların bulaşma şekilleri ve korunma yolları, hastane enfeksiyonları, sterilizasyon-dezenfeksiyon-antisepsi yöntemleri, kişisel korunma önlemleri, atık yönetimi konularını kapsamaktadır. |
|
Temel Ders | |
Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
Destek Dersleri |
X
|
|
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 | Giriş: Enfeksiyon Kavramı , Biyolojik Tehlikeler, Risk değerlendirme | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Mikroorganizma Konak ilişkisi (S:61-78) |
2 | Mikroorganizmalar | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Mikroorganizmaların temel Özellikleri (S:17-34) |
3 | Kan yoluyla bulaşan hastalıklar | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021 Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma (S:545-558) Viral Hepatitler ve HIV (s:343-364) |
4 | Fekal-oral yolla yolla bulaşan enfeksiyonlar | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma (S:545-558) Genel Parazitoloji ve Tanısal Yaklaşımlar (S:407-422) Enterik Bakteriler&Enterobacterales |
5 | Solunum yoluyla yolla bulaşan enfeksiyonlar | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma (S:545-558) Mikobakteriler (S:273-290) İnfluenza, Koronavirüs ve Diğer RNA Virüsleri (S:379-406) |
6 | Deri yoluyla bulaşan enfeksiyonlar | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma (S:545-558) İnsanda Hastalık Yapan Mantarlar, Özellikleri ve Tanısı (S:481-493) İnsanda Hastalık yapan Gram pozitif ve negatif Koklar (S.201-220) |
7 | Vektörlerle bulaşan enfeksiyonlar | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma (S:545-558) Yeni ve Yeniden Önem Kazanan Enfeksiyonlar (S:537-544) |
8 | Ara Sınav | |
9 | Cinsel yolla yolla bulaşan enfeksiyonlar | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma (S:545-558) Viral Hepatitler ve HIV (s:343-364) Herpesvirüsler ve Diğer DNA Virüsleri (S:365- 378) |
10 | Hastane enfeksiyonları | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Sağlık Bakımı İlişkili Enfeksiyonlar ve Yönetimi (S:149-180) |
11 | Sterilizasyon Dezenfeksiyon Antisepsi | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Sterilizasyon Dezenfeksiyon ve Antisepsi Uygulamaları (S:35-60) |
12 | Tıbbi Atık Yönetimi | Sağlık Çalışanlarında Mesleki Riskler ve Korunma (S:579-594) |
13 | Kişisel Korunma Ekipmanları ve Biyogüvenlik | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Sağlık Çalışanlarında Mesleki Riskler ve Korunma (S:579-594) |
14 | Enfeksiyon hastalıklarında tanı yöntemleri | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. Mikrobiyolojik Tanı Yöntemleri S:181-192 |
15 | Dersin gözden geçirilmesi | |
16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı | Hemşireler İçin Mikrobiyoloji. Mustafa Altındiş (Editör). Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2021. ISBN: 9786257146135 |
Önerilen Okumalar/Materyaller | Dezenfeksiyon, Antisepsi, Sterilizasyon Rehberi. Editörler: Duygu Perçin Renders, Dilek Yeşim Metin. 2019. https://www.das.org.tr/kitaplar/DASRehber2019V10.pdf Ölümcül Yakınlıklar: Mikroplar Tarihimizi Nasıl Şekillendirdi? Dorothy H. Crawford. Metis Yayınları 2.baskı Haziran 2020. |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
Katılım | ||
Laboratuvar / Uygulama | ||
Arazi Çalışması | ||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
2
|
20
|
Portfolyo | ||
Ödev |
1
|
10
|
Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
Proje | ||
Seminer/Çalıştay | ||
Sözlü Sınav | ||
Ara Sınav |
1
|
30
|
Final Sınavı |
1
|
40
|
Toplam |
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
60
|
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
1
|
14
|
Arazi Çalışması |
0
|
||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
2
|
5
|
10
|
Portfolyo |
0
|
||
Ödev |
1
|
10
|
10
|
Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
Proje |
0
|
||
Seminer/Çalıştay |
0
|
||
Sözlü Sınav |
0
|
||
Ara Sınavlar |
1
|
10
|
10
|
Final Sınavı |
1
|
14
|
14
|
Toplam |
90
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
1 | Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir |
X | ||||
2 | Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
X | ||||
3 | Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır. |
X | ||||
4 | Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir |
|||||
5 | Yaşlı, yaşlının ailesi ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır |
|||||
6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
|||||
7 | Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir |
|||||
8 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler |
|||||
9 | Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür |
|||||
10 | İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir |
X | ||||
11 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar |
|||||
12 | Yaşlıya fiziksel, ruhsal ve sosyo-kültürel yönleriyle bütüncül yaklaşım sergiler |
|||||
13 | Huzurevi işleyişine yönelik gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür |
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
HABER |TÜM HABERLER
SADECE YAŞ DEĞİL SAĞLIKLI YAŞ AL
Giderek yaşlanan dünyada yaşlı sağlığının önemini anlamak ve artan yaşla birlikte biyopsikososyal değişikliklere yönelik sunulan hizmet olanaklarını çeşitlendirip sürekli hale getirmek en
Yaşlılarda Ağız ve Diş Sağlığı
Yaşlanmayla birlikte artan diş kayıplarına ve diş sorunlarına dikkat çekmek ve ileri yaş bireylerde ağız ve diş sağlığının sürdürebilmesini sağlamak amacıyla “Türk
YAŞLILARDA COVID19 SÖYLEŞİLERİ
İzmir Ekonomi Üniversitesi Yaşlı Bakımı Programı olarak tüm dünyayı etkisi altına alan Covid 19 pandemisinin özellikle yaşlı bireyler üzerinde yol açtığı fiziksel