Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik (Türkçe)

TDS 215 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Klinikte eğitim ve uygulama

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
TDS 215	Güz	0	6	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Saha Çalışması / Uygulama
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Dilan MERMER DOĞAN Öğr. Gör. Mihriban GÜDER
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Esin YILMAZ
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Bu ders ile öğrencilere verilen bilgi, beceri ve davranışların iş ortamında uygulamasını yaptırarak tıbbi sekreterlik mesleği için gereksinim duyulan pratik eğitimin yapılması amaçlanmaktadır.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Hasta işlemlerini tıbbi terminolojiyi etkili ve etkin kullanarak gerçekleştirebilecektir.
2	Kurumsal organizasyon planlayabilecek, uygulayabilecek ve değerlendirebilecektir.
3	Sorunları tanımlayabilecek, analiz edebilecek ve çözüm önerileri geliştirebilecektir.
4	Çalışma ortamında doğru, anlaşılır, açık, yazılı ve sözlü iletişim kurabilecektir.
5	Kurumun aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alabilecektir.

Ders Tanımı

Bu ders, tıbbi sekreterliğin klinik uygulamalarını ve hastane idari bölümlerinde sekreterlik uygulamalarını içermektedir.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Kurumsal Organizasyon Megep Modül Kitabı// syf: 3-20
2	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
3	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
4	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
5	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
6	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
7	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
8	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
9	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
10	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
11	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
12	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
13	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
14	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama	Klinik Uygulama
15	Mesleki süreçlerin yerinde incelenmesi // iş akışı oluşturma // Klinik Uygulama
16	Final

Ders Kitabı

T.C.Milli Eğitim Bakanlığı, Halkla İlişkiler Ve Organizasyon Hizmetleri Kurumsal Organizasyon, 342PR0006, Ankara 2011

Önerilen Okumalar/Materyaller

• Esatoğlu E., Köksal A., 2010.Sağlık Hizmetlerinde Bilgi Yönetimi. A N K A R A Ü N İ V E R S İ T E S İ U Z A K T A N E Ğ İTİ M Y A Y I N L A R I . ISBN: 978-975-482-916-7

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5
Katılım
Laboratuvar / Uygulama	1	20
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo	1	40
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje	-	-
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	2	65
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	35
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16		0
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	6	96
Sınıf Dışı Ders Çalışması			0
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo	10		0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje	-		0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav		-	0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı	1	24	24
		Toplam	120

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir		X	-	-	-	-
2	Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır		X	-	-	-	-
3	Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır.		-	-	-	-	-
4	Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir		-	-	-	-	-
5	Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir		-	X	-	-	-
6	Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır		-	X	-	-	-
7	Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir		-	-	-	-	-
8	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler		-	-	-	-	-
9	Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür		-	-	-	-	-
10	İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir		-	-	-	-	-
11	İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar		-	-	-	-	-
12	Hastaya ait bilgiyi tıbbi terminolojiyi etkili ve etkin kullanarak dokümante eder		-	-	-	X	-
13	Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanındaki hizmetlerin işleyişine yönelik gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür		X	-	-	-	-