SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik (Türkçe)| Dersin Adı |
Tıbbi Dokümantasyon III
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
TDS 207
|
Güz
|
2
|
4
|
4
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaSoru & CevapAnlatım / SunumSaha Çalışması / Uygulama | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin; sağlık hizmetlerinde kalite yönetiminin temel kavramlarını, toplam kalite yönetimi yaklaşımını, kalite iyileştirme araçlarını, performans değerlendirme, akreditasyon ve Sağlıkta Kalite Standartlarını (SKS) kavramaları; Hastane Bilgi Yönetim Sistemi (HBYS) uygulamalarını kullanabilmeleri ve kalite dokümanlarını standartlara uygun olarak hazırlayabilmeleri amaçlanmaktadır. Ayrıca öğrencilerin sağlık kurumlarında kalite kültürünü benimsemeleri ve kalite süreçlerine aktif katkı sağlayabilecek bilgi ve becerileri kazanmaları hedeflenmektedir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu derste sağlık hizmetlerinde kalite yönetiminin temel kavramları, toplam kalite yönetimi, kalite iyileştirme araçları, performans değerlendirme, akreditasyon süreçleri ve Sağlıkta Kalite Standartları (SKS) ele alınmaktadır. Kalite dokümanlarının hazırlanmasına ilişkin teorik bilgiler uygulamalarla desteklenmekte; Hastane Bilgi Yönetim Sistemi (HBYS) modüllerinin kullanımına yönelik bilgi ve beceriler ise hastane uygulamaları kapsamında pekiştirilmektedir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş, Ders Tanıtımı-Hastane Uygulaması | |
| 2 | Kalite Kavramı ve Tanımı-Hastane Uygulaması | Aykanat, Z. (Ed.). (2020). Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi, ss. 3-21. Kaya, S. (Ed.). (2013). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 2-29. Küçük, S. (Ed.). (2023). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 3-26. |
| 3 | Kalite Tarihçesi-Hastane Uygulaması | Aykanat, Z. (Ed.). (2020). Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi, ss. 3-7. |
| 4 | Sağlık Hizmetlerinde Kalite Kavramı-Hastane Uygulaması | Aykanat, Z. (Ed.). (2020). Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi, ss. 10-21. Kaya, S. (Ed.). (2013). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 2-29. Küçük, S. (Ed.). (2023). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 3-26. |
| 5 | Sağlık Kurumlarında Hasta Memnuniyeti ve Kalitenin Ölçülmesi-Hastane Uygulaması | Kaya, S. (Ed.). (2013). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 30-89. Küçük, S. (Ed.). (2023). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 27-76. |
| 6 | Toplam Kalite Yönetimi-Hastane Uygulaması | Aykanat, Z. (Ed.). (2020). Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi, ss. 23-53. |
| 7 | Kalite İyileştirmede Kullanılan Araçlar-Hastane Uygulaması | Kaya, S. (Ed.). (2013). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 150-179. Küçük, S. (Ed.). (2023). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 103-140. |
| 8 | Ara Sınav | - |
| 9 | Performans Değerlendirme-Hastane Uygulaması | Aykanat, Z. (Ed.). (2020). Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi, ss. 165-189. |
| 10 | Sağlık Hizmetlerinde Akreditasyon, Belgelendirme, Kalite Ödülleri-Hastane Uygulaması | Kaya, S. (Ed.). (2013). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 180-211. Küçük, S. (Ed.). (2023). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 161-186. Aykanat, Z. (Ed.). (2020). Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi, ss. 111-139. |
| 11 | Hasta ve Çalışan Güvenliği-Hastane Uygulaması | Kaya, S. (Ed.). (2013). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 212-239. Küçük, S. (Ed.). (2023). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, ss. 187-200. |
| 12 | Sağlıkta Kalite Standartları-Hastane Uygulaması | SKS Hastane (Sürüm 6.1)//Uygulama |
| 13 | Sağlıkta Kalite Standartları-Hastane Uygulaması | SKS Hastane (Sürüm 6.1)//Uygulama |
| 14 | Öğrenci Sunumları-Hastane Uygulaması | |
| 15 | Dersin Gözden Geçirilmesi-Hastane Uygulaması | |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | Aykanat, Z. (Ed.). (2020). Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. Kaya, S. (Ed.). (2013). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. Küçük, S. (Ed.). (2023). Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. T.C. Sağlık Bakanlığı. (2020). Sağlıkta kalite standartları: Hastane (Sürüm 6.1) (1. bs., Yayın No. 1156). Ankara: Sağlık Bakanlığı Yayınları. https://dosyamerkez.saglik.gov.tr/Eklenti/41258/0/skshastane-seti-s-61--09082021pdf.pdf |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Çetin, C. & Arslan, M. L. (2020). Toplam Kalite Yönetimi. İstanbul: Beta Yayınları. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama |
1
|
15
|
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
5
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
60
|
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
40
|
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
4
|
64
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
1
|
14
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
1
|
10
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
5
|
5
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
10
|
10
|
| Final Sınavı |
1
|
15
|
15
|
| Toplam |
150
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 11 |
İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Hasta haklarını ve hasta mahremiyetini koruma ilkelerini ve mesleki terminolojiyi bilir; bu bilgi ve uygulamaları mesleki süreçlerde etkin şekilde kullanır. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
Hasta kayıt ve kabul işlemlerini yazılı veya elektronik ortamda gerçekleştirme; hasta dosyasının içeriği ve önemini bilme ve hasta dosyasını arşiv kurallarına uygun şekilde düzenleme bilgi ve becerisine sahiptir. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..