TS 212 | Ders Tanıtım Bilgileri - Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (Türkçe)

Dersin Adı

Halk Sağlığı

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
TS 212	Güz/Bahar	2	0	2	3

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Mihriban GÜDER
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Mihriban GÜDER
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Öğrencilerimize, halk sağlığı kavramı, halk sağlığının tarihsel gelişimi, halk sağlığının amaç, rol ve görevleri, halk sağlığı alt konuları (kadın sağlığı, çocuk sağlığı, yaşlı sağlığı, bulaşıcı hastalıklar, iş sağlığı, çevre sağlığı vs.), sağlık göstergeleri hakkında teorik ve pratik bilgi kazandırmaktır.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Sağlık kavramını ve sağlığı etkileyen faktörleri tanımlayabilecektir.
2	Halk sağlığı kavramını açıklayabilecektir.
3	Ülkemizin sağlık göstergelerini açıklayabilecektir.
4	Sağlık göstergelerini uluslararası olarak karşılaştırabilecektir.
5	Halk sağlığı alt konularını (kadın sağlığı, çocuk sağlığı, yaşlı sağlığı, bulaşıcı hastalıklar, iş sağlığı, çevre sağlığı vs.) açıklayabilecektir.
6	Halk sağlığı alt konularında (kadın sağlığı, çocuk sağlığı, yaşlı sağlığı, bulaşıcı hastalıklar, iş sağlığı, çevre sağlığı vs.) doküman (broşür, afiş, rapor vs.) tasarlayabilecektir.

Ders Tanımı

Bu derste öğrencilere; sağlık kavramı ve belirleyicileri; halk sağlığı kavramı; halk sağlığının tarihsel gelişimi; kadın sağlığı, çocuk sağlığı, yaşlı sağlığı, bulaşıcı hastalıklar, iş sağlığı, çevre sağlığı gibi halk sağlığı alt konuları hakkında temel bilgiler verilecektir. Ders programında aktarılan teorik bilgiler, sunum ve ödevler ile desteklenecektir.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Dersin tanıtımı ve giriş, sağlık ve hastalık kavramı	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 1. Bölüm Sayfa: 2-25 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 1. Bölüm Sayfa 1-17
2	Halk sağlığının tarihsel gelişimi, halk sağlığı kavramı	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 1. Bölüm Sayfa: 2-25 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 1. Bölüm Sayfa 1-17
3	Demografi ve sağlık, sağlık göstergeleri	Sağlık İstatistikleri Yıllığı 2021
4	Üreme Sağlığı, Kadın/Anne Sağlığı, Aile Planlaması	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 2. Bölüm Sayfa 26-44 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 5. Ve 6. Bölüm Sayfa 93-153
5	Çocuk Sağlığı	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 2. Bölüm Sayfa 44-65 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 3. Ve 4. Bölüm Sayfa 43-90
6	Yaşlı Sağlığı ve Kronik Hastalıklar	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 3. Bölüm Sayfa 66-91
7	Bulaşıcı Hastalıklar	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 4. Bölüm Sayfa 92-114 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 15. Bölüm Sayfa 411-451
8	Ara Sınav
9	İş Sağlığı	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 5. Bölüm Sayfa 116-139 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 7. Bölüm Sayfa 155-178
10	Çevre Sağlığı	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 6. Bölüm Sayfa 140-173 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 10. Bölüm Sayfa 229-272
11	Beslenme ve Egzersiz	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 7. Bölüm Sayfa 174-197 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 16. Bölüm Sayfa 453-493
12	Olağandışı Durumlarda Sağlık Uygulamaları	Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016, 8. Bölüm Sayfa 198-215 Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 12. Bölüm Sayfa 325-358
13	Sağlık Eğitimi	Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011, 17. Bölüm Sayfa 493-511
14	Ödev Sunumları
15	Genel Değerlendirme
16	Final

Ders Kitabı

Halk Sağlığı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2016

E-ISBN 978-975-06-2999-0

Halk Sağlığı, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları, 2011 ISBN: 978-975-482-970-9

Önerilen Okumalar/Materyaller

Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğünün internet sitesi, https://hsgm.saglik.gov.tr/tr/

Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü mevzuatları

Sağlık İstatistikleri Yıllığı 2021, https://dosyasb.saglik.gov.tr/Eklenti/45316/0/siy2021-turkcepdf.pdf

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5	LO 6
Katılım	1	5
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	35
Final Sınavı		40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	12	12
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	5	5
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	10	10
Final Sınavı		14	0
		Toplam	73

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir		-	-	-	-	-
2	Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır		-	-	-	-	-
3	Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır		-	-	-	-	-
4	Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir		-	-	-	-	-
5	Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir		-	-	X	-	-
6	Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır		-	-	-	-	-
7	Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir		-	-	-	-	-
8	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler		-	X	-	-	-
9	Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür		-	-	-	-	-
10	İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir		-	X	-	-	-
11	İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar		-	-	-	-	-
12	Radyasyon güvenliği ve radyasyondan korunma kurallarına uygun olarak gerekli önlemleri alır		-	-	-	-	-
13	Tıbbi görüntüleme teknikleri alanında gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür		-	-	-	-	-

TS 212 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

İzmir Ekonomili'lerin Başarı Hikayeleri

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA