İzmir Ekonomi Üniversitesi
  • ENGLISH

  • SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

    Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (Türkçe)

    TS 206 | Ders Tanıtım Bilgileri

    Dersin Adı
    Sağlıkta Araştırma Teknikleri
    Kodu
    Yarıyıl
    Teori
    (saat/hafta)
    Uygulama/Lab
    (saat/hafta)
    Yerel Kredi
    AKTS
    TS 206
    Güz/Bahar
    2
    0
    2
    3

    Ön-Koşul(lar)
    Yok
    Dersin Dili
    Türkçe
    Dersin Türü
    Seçmeli
    Dersin Düzeyi
    Ön Lisans
    Dersin Veriliş Şekli -
    Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri Tartışma
    Grup çalışması
    Soru & Cevap
    Anlatım / Sunum
    Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu -
    Dersin Koordinatörü
    Öğretim Eleman(lar)ı
    Yardımcı(ları) -
    Dersin Amacı Bu derste öğrencilerin; bilim ve bilimsel araştırma hakkında bilgi edinmesi; araştırma konusunu ve yöntemini belirleme, geliştirme, projelendirme ve sonuçlandırma aşamalarını kavraması; veri toplamada kullanılan yöntemleri, geçerli ve güvenilir veri toplamak için yapılması gerekenleri kavraması; toplanan verilerin istatistiksel analizi konusunda bilgi edinmesi; sunulan bulguları anlayabilmesi amaçlanmaktadır.
    Öğrenme Çıktıları

    Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

    • Araştırmanın temel ilke ve niteliklerini açıklayabilecektir.
    • Araştırma tiplerini tanımlayabilecektir.
    • Yapılan bir araştımayı inceleyebilecektir.
    • Bir araştırma planlayabilecektir.
    • Veri toplayıp, bulgularını sunabilecektir.
    Ders Tanımı Bu ders: Bir araştırmanın temel ilke ve niteliklerini, araştırma tiplerinin kavramayı, bir araştırmayı planlamayı, veri toplamayı ve bu verilerin yorumlanmasını kapsar.

     



    Dersin Kategorisi

    Temel Ders
    Uzmanlık/Alan Dersleri
    Destek Dersleri
    X
    İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
    Aktarılabilir Beceri Dersleri

     

    HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

    Hafta Konular Ön Hazırlık Öğrenme Çıktısı
    1 Dersin Tanıtımı ve Tanışma Bilim, Bilimsel Yöntem ve Araştırmanın Önemi Kaynak 1, sayfa:7-13.
    2 Epidemiyoloji ve Biyoistatistik, Etik Hususlar Kaynak 2, sayfa 62-67.
    3 Konu Seçimi ve Önemi Kaynak 1, sayfa:19-20. Kaynak 2, sayfa 6-21.
    4 Eleştirel Kaynak İnceleme ve Hipotez Kaynak 1, sayfa:20-31. Kaynak 2, sayfa 27-48.
    5 Araştırma Yaklaşımları ve Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi Kaynak 1, sayfa:69-76. Kaynak 2, sayfa 3-24.
    6 Bilimsel Araştırmada Veri Kaynak 1, sayfa: 36-64.
    7 Araştırmalarda Ölçme ve Ölçekler, Araştırma Raporunu Yazılmasında Temel Kurallar Kaynak 1, sayfa: 97-113. Kaynak 2, sayfa 62-67.
    8 Verilerin Analizi Kaynak 1, sayfa: 66-84. Kaynak 2, sayfa 153-176.
    9 Araştırma Raporunun Yazılması Kaynak 1, sayfa: 97-113. Kaynak 2, sayfa 62-67.
    10 Araştırma Raporunun Yazılması Kaynak 1, sayfa: 97-113. Kaynak 2, sayfa 62-67.
    11 Araştırma Raporunun Sunumu Kaynak 1, sayfa: 97-113. Kaynak 2, sayfa 62-67.
    12 Araştırma Rapor sunumu Kaynak 1, sayfa: 97-113. Kaynak 2, sayfa 62-67.
    13 Araştırma Raporunun Sunumu Kaynak 1, sayfa: 97-113. Kaynak 2, sayfa 62-67.
    14 Araştırma Raporunun Sunumu Kaynak 1, sayfa: 97-113. Kaynak 2, sayfa 62-67.
    15 Dönemin gözden geçirilmesi Öğretim elemanının notları ve göstereceği kaynaklar
    16 Final Sınavı

     

    Ders Kitabı
    • Kaynak 1: Nazik, H., & Arlı, M. (2003). Araştırma teknikleri. İstanbul: Ya-Pa Yayın Pazarlama, ISBN: 975-424-767-6.

    • Kaynak 2: Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2003). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications, ISBN: 978-0761924425.

    Önerilen Okumalar/Materyaller
    • Kaynak 1: Nazik, H., & Arlı, M. (2003). Araştırma teknikleri. İstanbul: Ya-Pa Yayın Pazarlama, ISBN: 975-424-767-6.

    • Kaynak 2: Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2003). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications, ISBN: 978-0761924425.

     

    DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

    Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Katkı Payı %
    Katılım
    1
    10
    Laboratuvar / Uygulama
    Arazi Çalışması
    Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
    Portfolyo
    Ödev
    1
    30
    Sunum / Jüri Önünde Sunum
    Proje
    1
    60
    Seminer/Çalıştay
    Sözlü Sınav
    Ara Sınav
    Final Sınavı
    Toplam

    Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
    3
    100
    Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
    Toplam

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Süre (Saat) İş Yükü
    Teorik Ders Saati
    (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)
    16
    2
    32
    Laboratuvar / Uygulama Ders Saati
    (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)
    16
    0
    Sınıf Dışı Ders Çalışması
    0
    Arazi Çalışması
    0
    Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
    0
    Portfolyo
    0
    Ödev
    1
    16
    16
    Sunum / Jüri Önünde Sunum
    0
    Proje
    1
    42
    42
    Seminer/Çalıştay
    0
    Sözlü Sınav
    0
    Ara Sınavlar
    0
    Final Sınavı
    0
        Toplam
    90

     

    DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

    #
    PÇ Sub Program Yeterlilikleri / Çıktıları
    * Katkı Düzeyi
    1
    2
    3
    4
    5
    1

    Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir

    -
    -
    -
    -
    -
    2

    Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır

    -
    -
    -
    -
    -
    3

    Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır

    -
    -
    X
    -
    -
    4

    Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir

    -
    -
    -
    -
    -
    5

    Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir

    -
    -
    -
    -
    -
    6

    Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır

    -
    -
    -
    -
    -
    7

    Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir

    -
    X
    -
    -
    -
    8

    Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler

    -
    X
    -
    -
    -
    9

    Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür

    -
    -
    -
    -
    -
    10

    İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir

    -
    -
    -
    -
    -
    11

    İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar

    -
    -
    -
    -
    -
    12

    Radyasyon güvenliği ve radyasyondan korunma kurallarına uygun olarak gerekli önlemleri alır

    -
    -
    -
    -
    -
    13

    Tıbbi görüntüleme teknikleri alanında gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür

    X
    -
    -
    -
    -

    *1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

     


    YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

    Detaylar

    KÜRESEL KARİYER

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

    Daha Fazlası..

    BİLİME KATKI

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

    Daha Fazlası..

    İNSANA DEĞER

    İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

    Daha Fazlası..

    TOPLUMA FAYDA

    22 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

    Daha Fazlası..
    İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin