TS 205 | Ders Tanıtım Bilgileri - Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (Türkçe)

Dersin Adı

Meslek Etiği

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
TS 205	Güz/Bahar	2	0	2	3

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Kritik verme Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. Kamuran ELBEYOĞLU
Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Kamuran ELBEYOĞLU
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilerin meslek etiği ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amacıyla verilmektedir. Müfredatta yer alan teorik bilgilerin olgu örnekleriyle desteklenmesiyle öğrencilerin meslek hayatlarında karşılaşabilecekleri etik problemleri fark edebilmesi ve etik ikilem durumlarında karar verme yeteneklerinin geliştirmesi amaçlanmaktadır.

Öğrenme Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Etik ve ahlak kavramlarını tanımlayabilecektir.
Temel etik ilkeleri açıklayabilecektir.
Etik kuramları açıklayabilecektir.
Mesleki etik ilkelerine uymak için yapılması gerekenleri sıralayabilecektir.
Sağlık hizmetleri meslek etiği ilkelerini açıklayabilecektir.

Ders Tanımı

Bu ders, etik ve ahlak kavramları, ahlak gelişimi, temel etik teorilerinin görüşleri, bilim etiği; meslek etiği kavramı, mesleki etik kodlar, etik karar verme süreçleri ve sosyal sorumluluk konularını içermektedir.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Dersin tanıtımı, Meslek Etiğine Giriş
2	Ahlak Felsefesine Giriş, Etik ve Ahlak Kavramlarının Açıklanması, Temel Etik Kavramların Tanıtılması	A. Arslan. Felsefeye Giriş. s 119-146 S. İyi ve H. Tepe, Etik. s 1-21 K. Elbeyoğlu, Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik, s. 263-266
3	Uygulamalı Etiğin Temelini Oluşturan Etik Kuramlar, Metaetik, Normatif Etik, Değerler Etiği	İyi, S. ve Tepe, H., Etik, s. 22-45. Kamuran Elbeyoğlu, Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik, s. 266-268 A. Arslan. Felsefeye Giriş..s. 146-179 A. Cevizci, Uygulamalı Etik, s. 37-60
4	Normatif Etik Kuramları, Teleolojik Kuramlar, Mutluluk veya Erdem Etiği, Yararcılık (Utilitariyanizm)	İyi, S. ve Tepe, H., Etik, s. 46-85. K. Elbeyoğlu, Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik, s. 268-273.
5	Normatif Etik Kuramları, Deontolojik Etik (Kant Etiği), Değerler Etiği	İyi, S. ve Tepe, H., Etik, s. 76-93 K. Elbeyoğlu, Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik, s. 273-275.
6	Uygulamalı Etik, İş ve Meslek Ahlakı	M. Arslan, İş ve Meslek Ahlakı, s. 79-117 A. Cevizci, Uygulamalı Etik, 11-17 K. Elbeyoğlu, Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik, s. 275-276.
7	Etik Karar Verme Süreçleri ve Ahlak Gelişimi Kuramları	G. Can. Kişilik Gelişimi (B. Yeşilyaprak, Eğitim Psikolojisi, Gelişim-Öğrenme-Öğretim içinde) s. 135-140.
8	Arasınav
9	Çevre Etiği ve Sürdürülebilirlik, İnsan-Merkezcilik, Canlı-Merkezcilik	F. Öztürk. Çevre Etiği: Çevre Felsefesine Giriş (Des Jardins) kitap incelemesi, s. 234-242. V. Shiva. Yeryüzü Demokrasisi. S. 11-27 A. Cevizci, Uygulamalı Etik, 121-178
10	Biyoetik – Kürtaj, Ötenazi	A. Cevizci, Uygulamalı Etik, s. 89-116
11	Tıp Etiğinin Temelleri ve İlkeleri	Dünya Tabipler Birliği. Tıp Etiği El Kitabı, s. 11-35 E. Aydın ve N. Ersoy, Tıp Etiği İlkeleri, s. 48-52. R. Akdur, Tıbbi Etik ve Meslek Tarihi s. 180-188.
12	Tıp Etiği Hekim-Hasta-Toplum İlişkileri, Hasta Hakları	Dünya Tabipler Birliği. Tıp Etiği El Kitabı, s. 36-80. K. Elbeyoğlu, Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik, s. 276-278 ve 282-287 R. Akdur, Tıbbi Etik ve Meslek Tarihi s. 140-178.
13	Yönetsel Etik veya Yönetim Etiği, Sağlık Yönetimi ve Etik	K. Elbeyoğlu, Sağlık Hizmetlerinde Hasta Hakları ve Etik, s. 278-282. Dünya Tabipler Birliği. Tıp Etiği El Kitabı, s. 80-94
14	Etik ve Tıbbi Araştırma	Dünya Tabipler Birliği. Tıp Etiği El Kitabı, s. 94-117 Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları, s. 19-37
15	Dersin gözden geçirilmesi	-
16	FİNAL

Ders Kitabı

Arslan, A. (2009). Felsefeye Giriş. Adres Yayınları.
İyi, S. ve Tepe, H., Etik, Ed. (2011). İoanna Kuçuradi ve Demet Taşdelen. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
Arslan M. (2012). İş ve Meslek Ahlakı. Siyasal Kitabevi.
Kolektif. (2002). Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları. Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları.
Des Jardins, J. R. (2006). Çevre Etiği: Çevre Felsefesine Giriş. Çev.: Ruşen Keleş. İmge Yayınevi.
Dünya Tabipler Birliği (2015). Tıp Etiği El Kitabı, Çev. Dr. M. Murat Civaner. Dünya Tabipler Birliği.
Akdur, R. (2013). Tıbbi Etik ve Meslek Tarihi. Ankara: Songür Eiğitim Hizmetleri.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Nuttall, J. (1997). Ahlak Üzerine Tartışmalar: Etiğe Giriş. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Ersoy, Nermin. 1996. "Biyoetik Eğitimi: Gereği, Amaçları". Türkiye Klinikleri Tıp Etiği-Hukuku-Tarihi Dergisi 4(3):94-96.

Ülman, Y. I. (2010). Etik, biyoetik, hukuk: temel kavramlar ve yaklaşımlar. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (1), 1-4.

Topbaş, M., Özlü, T., Çan, G., & Bostan, S. (2005). Hekimler hasta haklarını ne kadar biliyorlar? Bir tıp fakültesindeki asistan ve intern hekimlerin bilgi düzeyleri. Turkiye Klinikleri J Med Ethics, 13(2), 81-85.

Akkaş, E., & Erdem, R. (2017). Hekimlik Meslek Kültürünü Belirleyen Olguların Değerlendirilmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 8(17), 47-57.

Aşar, H. (2017). İnsan-merkezcilik canlı-merkezcilik ikileminde biyoetik. Yıldırım, G., & Kadıoğlu, S. (2007). Etik ve tıp etiği temel kavramları. Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 29(2), 7-12.

Kuçuradi, İ. (2003). Etik ve Etikler. Türkiye Mühendislik Haberleri, 423(1), 7-9. İzgi, M. C. (2014). Mahremiyet kavramı bağlamında kişisel sağlık verileri. Türkiye Biyoetik Dergisi, 1(1), 201425-201437.

Tepe, H. (2016). Teorik Etik. Ankara: BilgeSu Yayıncılık
Tepe, H. (2016). Pratik Etik. Ankara: BilgeSu Yayıncılık

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1		0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	16	16
Final Sınavı	1	28	28
		Toplam	90

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir		-	-	-	-	-
2	Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır		-	-	-	-	-
3	Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır		-	-	-	-	-
4	Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir		-	-	X	-	-
5	Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir		-	-	-	-	-
6	Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır		-	-	-	-	-
7	Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir		-	-	-	-	-
8	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler		X	-	-	-	-
9	Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür		-	-	X	-	-
10	İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir		-	-	-	-	-
11	İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar		-	-	-	-	-
12	Radyasyon güvenliği ve radyasyondan korunma kurallarına uygun olarak gerekli önlemleri alır		-	-	-	-	-
13	Tıbbi görüntüleme teknikleri alanında gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür		-	-	-	-	-

TS 205 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA