SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (Türkçe)Dersin Adı |
Yaşlılarda Fiziksel Aktivite
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
YB 106
|
Güz/Bahar
|
2
|
0
|
2
|
3
|
Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaProblem çözmeOlgu / Vaka çalışmasıSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
Dersin Koordinatörü | ||||||
Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
Yardımcı(ları) | - |
Dersin Amacı | Bu dersin sonunda öğrencilerin, fiziksel aktivitenin sağlıkla ve yaşlılıkla olan ilişkisini kavraması amaçlanmıştır. |
Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Ders Tanımı | Bu ders: Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini, fiziksel aktivitenin kardiovasküler risk faktörleri, obezite, diyabet, çevresel faktörler ile ilişkisi, yaşlanma ile meydana gelen fizyolojik değişiklikler ve bu değişikliklerin geriatrik bireylerin yaşantısına olan etkilerini içermektedir. |
|
Temel Ders | |
Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
Destek Dersleri | ||
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 | Giriş ve Dersin Tanıtımı | |
2 | Fiziksel Aktivite ve Sağlık İlişkisi | -Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 3-10 -Karaduman A, Tunca Yılmaz Ö. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Cilt 1). 2016. 177-187 |
3 | Fiziksel Aktivitenin Yaşlılık Üzerine Etkileri | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 13-25 |
4 | Yaşlılarda Kardiyopulmoner Sistem ve Fiziksel Aktivite | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 13-25 |
5 | Yaşlılarda Kas ve İskelet Sistemi ve Fiziksel Aktivite | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 749-755 |
6 | Yaşlılarda Obezite, Kilo Kontrolü ve Fiziksel Aktivite | Karaduman A, Tunca Yılmaz Ö. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Cilt 1). 2016. 353-367 |
7 | Yaşlılarda Diyabet ve Fiziksel Aktivite | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 539-555 |
8 | Çevresel Faktörler ve Fiziksel Aktivite | |
9 | ARA SINAV | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 275-309 |
10 | Fiziksel Aktiviteye Yönelik Riskler ve Önlemler | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 789-808 ve 759-769 |
11 | Fiziksel Aktivitenin Psikolojik Etkileri | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 93-101 |
12 | Fiziksel Aktivitenin Bilişsel Fonksiyonlar Üzerine Etkileri | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 697-731 |
13 | Yaşlılarda Fiziksel Aktivite - Güncel konular -1 | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. 697-731 |
14 | Yaşlılarda Fiziksel Aktivite - Güncel konular -2 | |
15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı | Erbahçeci F, Ün Yıldırım N. Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2021, Hipokrat Yayıncılık. ISBN: 978-625-7399-20-3 |
Önerilen Okumalar/Materyaller | 1. E-Kaynaklar, 2. Powerpoint sunumları, 3. Birsel S, Yaşlılık Günlüğü, Remzi Kitabevi, 1992 |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
Katılım |
1
|
10
|
Laboratuvar / Uygulama | ||
Arazi Çalışması | ||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
Portfolyo | ||
Ödev |
1
|
15
|
Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
Proje | ||
Seminer/Çalıştay | ||
Sözlü Sınav | ||
Ara Sınav |
1
|
35
|
Final Sınavı |
1
|
40
|
Toplam |
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
60
|
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
Toplam |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
2
|
28
|
Arazi Çalışması |
0
|
||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
Portfolyo |
0
|
||
Ödev |
1
|
6
|
6
|
Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
Proje |
0
|
||
Seminer/Çalıştay |
0
|
||
Sözlü Sınav |
0
|
||
Ara Sınavlar |
1
|
10
|
10
|
Final Sınavı |
1
|
14
|
14
|
Toplam |
90
|
#
|
PÇ Sub | Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
1 |
Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
2 |
Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3 |
Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4 |
Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5 |
Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
6 |
Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
7 |
Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
8 |
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
9 |
Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
10 |
İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
11 |
İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
12 |
Radyasyon güvenliği ve radyasyondan korunma kurallarına uygun olarak gerekli önlemleri alır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
13 |
Tıbbi görüntüleme teknikleri alanında gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..